De Noorderlingen is een topprogramma ondernemerschap voor ambitieuze en ondernemende studenten uit Noord-Nederland. Het is een uitdagend traject voor studenten die hun ondernemersidee willen omzetten naar een eigen bedrijf of met hun huidige bedrijf willen groeien. Hierbij worden ze gecoacht en geadviseerd door ervaren ondernemers en professionals uit het werkveld. De Noorderlingen is een onderwijsprogramma van een half jaar en gaat van start in september 2013.

De geschikte Noorderling
De deelnemende studenten moeten lef hebben, visie en een innovatief concept, verantwoord risico zoeken, durven te falen, hun eigen bestemming bepalen en een voorbeeld zijn voor anderen.

Bijzondere samenwerking
Het programma wordt verzorgd door de vier hogescholen in Noord-Nederland; NHL Hogeschool, Stenden Hogeschool, Hogeschool Van Hall Larenstein en Hanzehogeschool Groningen, onder aanvoering van de laatste, die binnen het Sectorplan Noord het thema Ondernemerschap coördineert. Een groot aantal bedrijven en organisaties uit de noordelijke regio ondersteunt dit initiatief en heeft zich verzameld in Stichting De Noorderlingen. De partners in de stichting leveren allemaal op eigen wijze een bijdrage: er zijn partners die zich inzetten als coach voor de deelnemers, maar een aantal gespecialiseerde bedrijven geven ook inhoudelijk advies.

Boeken dicht en naar buiten
De jonge ondernemers werken in een inspirerende omgeving met andere startende ondernemers, waardoor kennisdeling sterk wordt gestimuleerd. Een half jaar geen collegebanken, maar bedrijfsbezoeken afleggen, gesprekken voeren en workshops volgen. Het traject geeft richting aan de zoektocht naar een sterk businessmodel, waarbij ook veel aandacht is voor persoonlijke ontwikkeling. De gekozen aanpak is onderscheidend van het huidige aanbod aan minoren en afstudeertrajecten, waarin de focus vooral op ‘kennismaken met’ ondernemerschap ligt. Bij De Noorderlingen is het doel dat elke deelnemer ook daadwerkelijk een bedrijf start en blijft ondernemen. De deelnemers kiezen zelf hun focus voor het semester, waardoor het programma sterk op maat kan worden gemaakt.

Hoe kun je Noorderling worden?
Het onderwijsprogramma De Noorderlingen is toegankelijk voor derde- en vierdejaars studenten van de vier hogescholen. Maar ook geïnteresseerde studenten van andere hogescholen kunnen aan het onderwijsprogramma deelnemen via het ’kies-op-maat’ systeem. Geschikte en gemotiveerde studenten kunnen worden voorgedragen door docenten. Studenten die niet op deze voordracht willen wachten, kunnen zich aanmelden via de website van De Noorderlingen, www.de-noorderlingen.nl. De tien studenten met het beste ondernemersconcept starten in september 2013 met het topprogramma ondernemerschap.

Versterking van ondernemerschap en van ondernemendheid zijn speerpunten in het hoger onderwijs. Elke student en elke alumnus wordt geacht een zichtbaar ondernemende en innovatieve professional zijn. Om dit te realiseren is het van belang dat docenten – als dragers van de onderwijskwaliteit – binnen studies en opleidingen een professionele structuur en cultuur op het gebied van ondernemerschap creëren en binnen een curriculum werken met onderwijsonderdelen gericht op ondernemerschap en ondernemendheid.

Het programma ‘Teach the Teacher Ondernemerschap’
Voor docenten die zich willen bekwamen in ondernemerschaponderwijs organiseert het Center of Entrepreneurship Value050 het programma ‘Teach the Teacher Ondernemerschap’. Docenten worden ondersteund bij het ontwikkelen en aanbieden van onderwijs voor en over ondernemerschap. In het programma maken docenten kennis met ‘state of the art’ modellen op het gebied van ondernemerschap en ondernemend gedrag. In elke workshop is tijd en aandacht voor de vraag: “Hoe kunt u deze modellen gebruiken in uw onderwijs?”.   Certificaat en landelijk docentenregister Ondernemerschap Deelnemers die het volledige programma hebben afgerond (7 workshops), ontvangen een certificaat en worden opgenomen in het landelijk docentenregister Ondernemerschap, dat momenteel wordt voorbereid. Het landelijke docentenregister Ondernemerschap wordt een professioneel netwerk van docenten met gecertificeerde kennis van ondernemerschaponderwijs.

Voorinschrijving septemberprogramma nu al mogelijk
Vanwege grote belangstelling is de maximale groepsgrootte voor alle workshops in het voorjaarsprogramma inmiddels bereikt en is de inschrijving gesloten. Vanaf september 2013 biedt het Center of Enterpreneurship Value050 opnieuw het programma ‘Teach the Teacher Ondernemerschap’ aan.  Docenten hebben nu al de mogelijkheid hun interesse kenbaar te maken en een voorinschrijving te doen via dit inschrijfformulier. Het najaarsprogramma wordt eind april gecommuniceerd.

Voor vragen over het programma of over uw deelname kunt u contact opnemen met Brendina Dallinga, Officemanager Center of Entrepreneurship Value050, via b.j.dallinga@pl.hanze.n l of 06 22792395.

In het voorjaar van 2012 verscheen het landelijke rapport “Vreemde ogen dwingen” van de Commissie Bruijn. Dat rapport – dat verscheen op verzoek van de HBO-raad – biedt een heldere analyse van de mogelijkheden voor versterking van de externe validering van de examen- en diplomakwaliteit en hoe de hogescholen in Nederland daar mee om kunnen gaan. De Commissie Bruijn geeft de noodzaak en de mogelijkheden aan om zowel de kwaliteit van examens te borgen, als ook de kwaliteit van de examinering en het examenproces in het HBO te bevorderen.

Voorzitter Thom de Graaf van de HBO-raad gaf aan bij het in ontvangst nemen van het rapport dat hij zich goed voor kon stellen dat hogescholen samen werken aan elementen uit het rapport om gezamenlijk ervaringen op te doen en de gewenste verbeteringen te realiseren. De samenwerking in het Noordelijk Sectorplan biedt daarvoor een uitstekende kans.

De vier noordelijke hogescholen willen beginnen bij techniek en de Pedagogische Academies.  Het streven is dat er per 1 april 2013 een eerste rapportage rond techniek en de Pedagogische Academies opgeleverd wordt aan het voorzittersoverleg van de hogescholen. Daarin ligt het accent op de mogelijkheden, de kansen en de quick wins. In een vervolg zouden de domeinen ‘economie’ en ‘sociaal’ aan bod kunnen komen.

Tussen 2010 en 2015 werken de vier noordelijke hogescholen samen in het Sectorplan Noord aan de versterking van de economische ontwikkeling van Noord-Nederland. Dit gebeurt in nauwe samenwerking met bedrijven, andere kennisinstellingen en overheden in het noorden.

Deze lectorenbijeenkomst is georganiseerd door de themacoördinator Energie van Sectorplan Noord,  Angela Schat-Zeckendorf. De bedoeling is dat de betrokkenen kennis maken met elkaar en elkaars onderzoeksplannen. De deelnemende lectoren presenteren kort hun onderzoeksplannen. Zij benoemen daarbij mogelijk aanknopingspunten voor samenwerking. Door de kern van onderzoeksplannen met elkaar te delen, kan mogelijk betekenisvolle samenwerking ontstaan op de grensvlakken of uitwisseling in het kader van onderwijs- en onderzoeksactiviteiten. Dit kan weer leiden tot nieuwe onderzoeksprojecten in regionaal, nationaal of internationaal verband. Ook kunnen nieuwe minoren of afstudeerspecialisaties in samenwerking opgezet worden.

Voor het thema Energie is in het Sectorplan de volgende ambitie uitgesproken: “Internationaal Expertisecentrum Energie Noord-Nederland in de zin van de Commissie de Boer (Sectorinvesteringsplan 2011 Techniek).”  Het ministerie is voornemens dit Centre of Expertise toe te wijzen aan de Hanzehogeschool Groningen. Tijdens de lectorenmiddag op 17 december in Leeuwarden zal er gebrainstormd worden over de manier waarop de andere hogescholen zich ook aan dit expertise centrum kunnen verbinden binnen de samenwerking in het kader van Sectorplan Noord.

Boekuitreiking 
Alle deelenemers aan het congres ontvingen na afloop het boek ‘Healthy Ageing, practice and innovation’.  Hierin wordt Healthy Ageing bij de vier noordelijke hogescholen beschreven. Het boek bevat ook samenvattingen van zestig praktijkgerichte onderzoeken die vrijwel allemaal in de workshops zijn gepresenteerd. Belangstellenden kunnen het boek bestellen via de site of direct via het bestelformulier.

Inhoudelijk een sterk programma
Tijdens het plenaire deel werd duidelijk dat de vergrijzing een grote maatschappelijke uitdaging met zich meebrengt en het van groot belang is om gezond op te groeien en gezond oud te worden. Nicoline Tamsma van het RIVM hield een inhoudelijk goed verhaal gehouden over Healthy Ageing in Europees Perspectief, waarmee zij Anne Sophie Parent van het Age Platform Europe vervang.  Na de plenaire lezingen waren er zestien workshops over verschillende thema’s, zoals: gezonde leefstijl (bewegen en voeding), ziekte en zorg, participatie en sociale innovatie, wonen en zorg, E-health (technologie in de zorg) en ondernemerschap. Het ging hierbij in belangrijke mate over de rol van onderwijs en onderzoek, met de nadruk op praktijk en innovatie.
Er is daarnaast nog een extra workshop aangeboden over het Centre of Expertise  Zorg/Healthy Ageing . Voor deze workshop was veel belangstelling.

Positieve reacties
De deelnemers reageerden positief op het programma, zij lieten ons weten:
• “Gefeliciteerd met deze inspirerende dag. Ik hoor ook enthousiaste reacties.”
• “De sprekers uit het ochtendprogramma hebben me aan het denken gezet. We moeten echt meer met het onderwerp Healthy Ageing”.
• “Het biedt een goed overzicht van waar iedereen mee bezig is en waar aanknopingspunten en dwarsverbanden zijn, terwijl beginnende onderzoekers kunnen ruiken aan wat het is om te publiceren en te presenteren en zich te realiseren dat ze wel degelijk over nuttige en interessante kennis beschikken. Daarmee heeft het een functie in het ontwikkelen van onderzoekers en van samenhang in de onderzoeksagenda’s.”
• “Goed inspirerend congres en goed om zo in contact te komen met onderzoekers van andere hogescholen. Volgend jaar weer?”
• “Inhoudelijk goede workshops, inspirerende voorbeelden en discussies”.
• “Wat gebeurt er hier veel op het gebied van Healthy Ageing.”
• “ I just received the copy of your book and I want to congratulate you for it.  It’s very interesting and full of new ideas.  Is it available on your website and can you send me the hyperlink? We look like to disseminate to a wide range of contacts if this is possible. I look forward to continuing to work with you all. Kind regards, Anne-Sophie  Parent”

Veel publiciteit
Rondom het congres is veel publiciteit geweest. Het persbericht is op verschillende plekken op internet geplaatst en ScienceGuide heeft twee artikelen gewijd aan het onderwerp, waarbij in het tweede artikel het Centre of Expertise  Zorg/Healthy Ageing centraal stond, voorafgegaan door een artikel over het congres.

*) Van de 250 deelnemers waren er ongeveer 160 afkomstig van de Hanzehogeschool Groningen, 30 van  NHL Hogeschool, 18 van Stenden hogeschool, en 7 van Hogeschool Van Hall Larenstein. Daarnaast waren er deelnemers van buiten, afkomstig van bijvoorbeeld  het MBO, het UMCG, het Healthy Ageing Network Noord-Nederland (HANNN),  het Zorg Innovatie Forum en de gemeente Groningen.

Centraal stond de vraag in welke richting Veenhuizen zich verder zou moeten of kunnen ontwikkelen en met welke invloeden van buitenaf daarbij rekening gehouden moet worden. 
De vier onderscheiden scenario’s zijn:
- Historische Kolonie Veenhuizen
- Heritage Expeditie Veenhuizen
- Retraite Resort Veenhuizen
- Wellness world Veenhuizen
In dit project is naast Veenhuizen ook Frederiksoord benoemd vanwege de historische verbinding tussen Veenhuizen en Frederiksoord,  omdat het gedachtegoed van de Maatschappij van Weldadigheid in beide plaatsen in terug te vinden.

Scenario’s Veenhuizen 2025 is een gezamenlijke uitgave van Stenden hogeschool en het European Tourism Futures Institute (ETFI)

Het Waterapplicatiecentrum (WAC) is een nieuwe steen in de inmiddels stevige fundering van regio Noord-Nederland als kennisregio op het gebied van watertechnologie. Bedrijven die zelf niet over geschikte of voldoende faciliteiten beschikken, kunnen in het WAC terecht om proefinstallatieonderzoek te verrichten. Alle partners kunnen profiteren van deze vergaande samenwerking tussen bedrijfsleven en onderwijs. Zo kunnen bedrijven voor hun onderzoek een beroep doen op lectoren, docent-onderzoekers en projectingenieurs van VHL, die ondersteuning kunnen bieden bij het verrichten van onderzoekswerkzaamheden. Door nauwe relaties met de laboratoria van TTI Wetsus, Waterlaboratorium Noord, Vitens en het Wetterskip beschikt het WAC ook over analytische voorzieningen.

Real life onderzoek
Voor studenten van Van Hall Larenstein en de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden (NHL) biedt de onderzoekslocatie nieuwe uitdagingen: zij kunnen in het WAC in een real life setting praktijkonderwijs volgen. Ze kunnen er experimenten uitvoeren en samen met het bedrijfsleven onderzoek verrichten aan de nieuwste technologieën middels proefopstellingen, pilots en practica.

Klik hier voor het volledige nieuwsbericht van Hogeschool Van Hall Larenstein

Datum: 8 november 2012
Tijd: 9.00 – 17.30 uur
Locatie: Hanzehogeschool Groningen
Voor meer informatie en aanmelden zie: www.hanze.nl/healthyageing

Healthy Ageing is een van de thema’s waar de Hanzehogeschool Groningen, NHL Hogeschool, Stenden hogeschool en Hogeschool Van Hall Larenstein aan samenwerken in kader van het Sectorplan Noord. Gezamenlijk organiseren zij dit congres dat is bedoeld voor docenten, onderzoekers, leidinggevenden en beleidsmedewerkers van de vier hogescholen.

Tijdens het congres wordt door internationale en nationale sprekers een actueel beeld geschetst van de maatschappelijke ontwikkelingen en uitdagingen die komende jaren ontstaan als het gaat om healthy lifestyle, ziekte en zorg, participatie en sociale innovatie, wonen en zorg, e-health en ondernemerschap. De vier hogescholen presenteren hun onderzoeken gerelateerd aan deze thema’s. Daarnaast is er in de workshops ruime gelegenheid om met elkaar van gedachten te wisselen over deze onderzoeken en wat de ontwikkelingen betekenen voor de beroepen waarvoor het hbo opleidt.